martes, 23 de febrero de 2016

BLOQUE 4 TEMARIO

BLOQUE 4  ADOLESCENCIA, ADICCIONES Y VIOLENCIA

         Temario.
        ·         Revisión del cuaderno
               a)      Investigar los temas, Ilustrar y firmarlo por los padres de Familia.
               b)      Las actividades se realizan en clase.
               c)       Se revisa el cuaderno diario.
        ·         Se Observaran en Biblioteca las siguientes películas.
         -          Después de Lucia.
         -          Defiéndete a Ti Mismo.
         -          Vive Libre de Adicciones.
               a)      Analizaran las películas con comentarios criticas (Informe) en el cuaderno,
              se les dictara actividades para realizar el informe.

       ·         Examen Escrito del Bloque.
     
Para puntos Extras.
      
 ·         Visita al museo “Tolerancia” ubicado en la Av. Juárez, frente a la Alameda (Bellas Artes).
       Fecha de entrega inmediata a 2 días después de dicha visita o día de clase.
                                                                                                                                (Valor 2 puntos).

        ·         Visita a una Institución donde se atienda Situaciones – Problemas de violencia y Adicciones.

Nota: El alumno debe ser acompañado por un adulto.
                            Agenda un cita para realizar una entrevista con 3 o 5 preguntas las cuales
         deben ser revisadas con anticipación; pues seamos conscientes que al entrevistara
         a un paciente en tratamiento, por lo que debemos ser cautelosos de no herir sentimientos.
         Gracias por su comprensión.                                                                      
                                                                                                                                (Valor 3 puntos).

      ·         Elaborar Carteles, Trípticos, Folletos y Volantes informativos sobre Violencia y
      Adicciones, Bullying. (se revisaran, imágenes, redacción y ortografía).

Nota: Los 3 mejores documentos se harán una impresión para repartir a la Población Escolar.

Importante: No menciono fecha de entrega, de visita a Museo e Instituciones ya que el tiempo
                    ustedes lo acordarán con sus hij@s, pero si les pido sea considerado el termino del                               bimestre.

                   Atentamente.

Profesora. Rosalía Rodríguez

Correo. Rossy_est5@yahoo.com.mx




miércoles, 3 de febrero de 2016

PUNTOS EXTRAS


PUNTOS EXTRAS.

*       *      Lectura y Comprensión.
*   Formato que tiene el Alumno pegado en el cuaderno de Español.

*       *   Elaboración de Horario, Cronograma y Calendario Actividad que los 
           Alumnos realizan en casa y escuela; Semanal o Mensual.

Nota: Son 5 puntos hasta concluir ciclo escolar.      

*       *  Participación del Alumno(a) en Concursos
     Actividades escolares.
     Como: Escoltas, Ajedrez, Ciencias del Aula, Carteles, Banda de Guerra,
     Música, Danza y Coro.
            

     Jornadas del Conocimiento etc.






lunes, 11 de enero de 2016

BLOQUE 3 TEMARIO

11 - Enero - 2016

BLOQUE 3.

Temario:

3.1 Mejoremos la convivencia en el grupo.
3.2 Evaluemos nuestra participación y la de nuestros representantes.
3.3 Problemas de convivencia en el aula.
3.4 Cómo resolver problemas y conflictos en el aula.
3.5 Estrategias para mejorar la convivencia en el salón de clase.
3.6 La organización escolar.
3.7 La convivencia armónica en la escuela.
3.8 Cómo resolver conflictos en el centro escolar.
3.9 La convivencia en la comunidad.
3.10 Cómo resolver conflictos en la comunidad.

Evaluación.

1.- Conformación de Equipos, 3 Integrantes entrega ficha con
      nombre de los integrantes con grupo.

2.-    Se realizara investigación de los Temas haciendo encuestas y entrevistas
       (Cuestionarios).

3.-    Entrega de Investigación de Temas, encuestas y entrevistas a máquina
        o computadora en hojas blancas, con Presentación.

4.-    Elaboración de Maqueta de un Tema elegido por el equipo, para presentar
         examen oral; explicación de dicha maqueta.

5.-     Revisión de cuadernos Ilustrado, y Firmado por el Padre de Familia.

Nota. Estare apoyando a los equipos, en tiempo y forma por lo que pido;
          muestren sus avances en los momentos de revisión, sin dejar pasar
          la oportunidad, porque esto causaría atrasos y bloqueos en la
          revisión propia y de los demás.

            Gracias por su Atención y Comprensión.