miércoles, 3 de febrero de 2016

PUNTOS EXTRAS


PUNTOS EXTRAS.

*       *      Lectura y Comprensión.
*   Formato que tiene el Alumno pegado en el cuaderno de Español.

*       *   Elaboración de Horario, Cronograma y Calendario Actividad que los 
           Alumnos realizan en casa y escuela; Semanal o Mensual.

Nota: Son 5 puntos hasta concluir ciclo escolar.      

*       *  Participación del Alumno(a) en Concursos
     Actividades escolares.
     Como: Escoltas, Ajedrez, Ciencias del Aula, Carteles, Banda de Guerra,
     Música, Danza y Coro.
            

     Jornadas del Conocimiento etc.






lunes, 11 de enero de 2016

BLOQUE 3 TEMARIO

11 - Enero - 2016

BLOQUE 3.

Temario:

3.1 Mejoremos la convivencia en el grupo.
3.2 Evaluemos nuestra participación y la de nuestros representantes.
3.3 Problemas de convivencia en el aula.
3.4 Cómo resolver problemas y conflictos en el aula.
3.5 Estrategias para mejorar la convivencia en el salón de clase.
3.6 La organización escolar.
3.7 La convivencia armónica en la escuela.
3.8 Cómo resolver conflictos en el centro escolar.
3.9 La convivencia en la comunidad.
3.10 Cómo resolver conflictos en la comunidad.

Evaluación.

1.- Conformación de Equipos, 3 Integrantes entrega ficha con
      nombre de los integrantes con grupo.

2.-    Se realizara investigación de los Temas haciendo encuestas y entrevistas
       (Cuestionarios).

3.-    Entrega de Investigación de Temas, encuestas y entrevistas a máquina
        o computadora en hojas blancas, con Presentación.

4.-    Elaboración de Maqueta de un Tema elegido por el equipo, para presentar
         examen oral; explicación de dicha maqueta.

5.-     Revisión de cuadernos Ilustrado, y Firmado por el Padre de Familia.

Nota. Estare apoyando a los equipos, en tiempo y forma por lo que pido;
          muestren sus avances en los momentos de revisión, sin dejar pasar
          la oportunidad, porque esto causaría atrasos y bloqueos en la
          revisión propia y de los demás.

            Gracias por su Atención y Comprensión.

miércoles, 18 de noviembre de 2015

CRITERIOS DE EVALUACIÓN. BLOQUE 2



      1.      El grupo se organiza en 7 equipos, de los cuales corresponde a los 7 temas
            que hay en el temario de bloque 2.

      2.     Exposición de temas. Entrega una ficha de trabajo con los integrantes del equipo 
           6 a 7 alumnos. Anotando el tema y grupo.

      3.     Elaboración de trabajo a máquina o computadora de 2 a 3 cuartillas.

      4.     Cada equipo elabora y entrega un ejercicio el cual evalúa el aprendizaje del tema
     en análisis, comprensión, este se revisara con anticipación en su redacción y ortografía.

      5.     El cuaderno debe contener los temas investigados e ilustrado, también debe estar
     pegados los ejercicios que cada equipo proporciona.

     6.     Examen.


Nota. Tomando en cuenta que el trabajo es en equipos, se evaluara  de forma individual; ya

          que es importante que cada alumn@, asuma su propia participación con responsabilidad.


ORGANIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE TRABAJO.


TEMARIO DE BLOQUE 2


2.1 Cuales son mis capacidades y habilidades para aprender.                          Equipo 1

2.2 Mejorar mi desempeño académico.                                                            Equipo 2

2.3 Trabajo individual, en equipo y con mi grupo.                                             Equipo 3

2.4 Como resolver mis problemas académicos.                                               Equipo 4

2.5 Diseño de estrategias para favorecer mis aprendizajes.                              Equipo 5

2.6 Como diseñar y evaluar mis productos de aprendizaje.                               Equipo 6

2.7 Establecer mi proyecto académico y evitar la reprobación.                         Equipo 7